「阿嬤我可以出去嗎？」
「你們看我這個氣球！」
「阿嬤你幫我把氣球綁起來！」
「阿嬤、阿嬤…」
「臺灣夢」社區築夢基地專案人員一進到小豆家裡，這孩子就興奮地跑個不停，不斷發出各種聲音吸引大家關注，從訪視開始到結束，他的聲音沒有一刻停歇…
▲小豆有嚴重的過動症，從早到晚有放不完的電，年邁的阿公、阿嬤無力管教。
小豆的爸媽在他襁褓時就分開了，後來爸爸因故離家，阿嬤捨不得年幼的孫子無依無靠，於是對小豆說：「爸爸去外地工作了，要很久才會回家。」然後把他接回鄉下一起生活。阿嬤回想小豆來時，表現就怪怪的，「我一離開他就哭，好像很沒有安全感，一個人會縮著身子，想把自己藏起來的感覺。」阿嬤原本只當作是孩子到陌生環境的反應，沒想到這行徑其實是小豆病癥的開始。
▲阿嬤說小豆獨自一人時很沒安全感，總會像這樣縮著身子，想把自己藏起來。
阿嬤好不容易熬到小豆進小學，原以為孩子比較懂事一點，可以輕鬆一些了，沒想到卻三天兩頭接到學校老師的電話。「老師電話打來就說阿孫ㄟ又打人了、他又怎麼了，還要去學校跟人家賠不是，我不知道孩子怎麼會這樣，有時候也覺得好累…」阿嬤講起帶孫子的心酸，不禁紅了眼眶。家裡除了年幼的小豆，還有需要長年洗腎的阿公，受疾病影響，阿公只剩下一眼微弱的視力，行動也不方便，需要阿嬤隨侍在側。兩老沒有工作收入，僅靠阿公的老人年金和小豆的低收補助，以及其他兒女的接濟勉強撐著。
▲阿嬤講起帶小豆的心酸，不禁紅了眼眶。
▲祖孫三口住在老舊的平房裡，志工看著塌陷的屋頂、蛀蝕的梁柱，不斷叮嚀阿嬤一定要隨時注意屋況、小心安全。
師長知道小豆家的情況後，安排他課後加入「臺灣夢」社區築夢基地，幫忙減輕阿嬤的照顧負擔。此外，依循過往經驗，學校研判小豆的情緒問題需要醫療協助，最後考量小豆家的經濟，是由師長自掏腰包，陪阿嬤帶小豆看醫生，確定孩子有過動症，開始接受藥物治療。
但是正確用藥對於知識水平不高的老人家來說也是難題。
「孩子吃了藥精神、食慾都不好，人都瘦了，我們會捨不得啊…」因為不捨小豆服藥的副作用，阿嬤減少藥量，導致孩子病情起伏難以控制，學校師長和「臺灣夢」社區志工只得協助盯著孩子的用藥狀況。
另外，因為阿公和孫子的醫藥費都要花錢，家裡沒有多的錢買營養食物，阿嬤縱使想幫生病的阿公或是小孫子補身體，也只能買便宜的雞腳，煮成一大鍋，全家人簡單吃吃。而且從冰箱裡隨手就能翻出過期食品，阿嬤還捨不得丟，拮据窘況可見一般。
▲家裡沒有多的錢買營養食物，阿嬤只能買便宜的雞腳煮湯，連過期食品都捨不得丟。
「臺灣夢」社區築夢基地志工們發現類似情況後，每晚會額外給小豆家準備晚餐，讓孩子在家也吃得營養。且考量阿嬤必須寸步不離照顧阿公，志工晚上會順道送孩子回家，也探望他們是否安好。志工不捨地說：「不確定是過動症或是心理自卑的關係，小豆總覺得別人在笑他、罵他，容易和其他小朋友起衝突。」因此社區特地安排專屬志工一對一陪伴，在小豆無法控制行為時，及時制止衝突發生。所幸社區孩子們在志工的說明和引導下，都理解小豆是因為生病才無法控制情緒。有天小豆不小心弄傷了社區的小朋友，受傷的孩子竟然不忍心讓小豆道歉，還說：「他生病了也不是故意的…」讓社區志工不捨又感動。
▲社區志工引導孩子們理解小豆的情況，營造友善接納的環境。
▲「臺灣夢計畫」媒合相關資源，不時提供物資給小豆家，減輕阿嬤扶養上的負擔。
「臺灣夢」社區築夢基地志工與學校師長共同媒合資源，讓小豆的書桌、書包等學習物資不至匱乏，也引導阿嬤讓孩子在家多學習生活技能，開始幫忙家務。而阿嬤無法帶著生病的阿公和小豆出門，志工也會安排活動，帶小豆去戶外或外縣市走走，孩子得以保有童年應有的快樂和美好回憶。
▲學校送的書桌下，壓著提醒小豆要做的家事，阿嬤開始放手讓孫子學著獨立。
小豆目前在大家的呵護下穩定長大，在家也懂得幫忙照顧行動不便的阿公，阿嬤高興地說：「孫子皮歸皮，有時候還是會來捏捏我肩膀說：『阿嬤我幫妳按摩。』很貼心喔…」
▲年紀漸長的小豆開始會體貼阿嬤，幫忙照顧行動不便的阿公。
總在阿孫ㄟ身後默默守護的阿嬤只期望小豆平安長大，即使有學校師長和「臺灣夢」志工們的照顧，也希望小豆要努力克服己身的困難，翻轉未來。
▲阿嬤感嘆自己能照顧小豆的時日不多，期望孫子在「臺灣夢計畫」陪伴下，努力翻轉自己的未來。
