「二弟才剛出生，我們不能太花錢…」
「大弟都會趁大人不注意跑出去玩，我要看著他…」
「媽媽剛生完寶寶，要多休息，我們不能吵…」
「阿嬤晚上要照顧二弟，都沒有睡覺…」
每當阿寧談起家裡的事情，稚嫩的小臉上總滿各種對家裡的擔心，直到這天阿寧握著一張交不出去的報名表難過地說：「我覺得媽媽不愛我，一定比較愛弟弟…」專案人員才發現，不管阿寧再怎麼像個「小大人」，其實她也只是個渴望陪伴的八歲孩子…
▲阿寧身為大姊，經常得待在家裡照顧調皮好動的弟弟。
在阿寧還很小的時候，媽媽就帶著阿寧改嫁，繼任的爸爸對阿寧不錯，只是工作的關係，爸爸兩個月才能回家一次。隨後大弟、二弟依序出生，媽媽也為了分擔家計，選擇在加油站輪班工作，當大人們都不在的時候，阿寧就會變成「小大人」，「大弟都不聽話，都會趁我們不注意偷偷開門跑出去…，還有一次，他跑到大馬路上玩，阿嬤以為他不見了，差點報警，還有二弟才剛出生，阿嬤為了照顧她，常常整夜都沒有睡覺…，所以我就要幫忙照顧家裡呀。」
阿寧的童言童語讓人體會到偏鄉孩童的無奈之處，但隨著阿寧照顧弟弟的事情變多，學校老師漸漸注意到，孩子忘記寫作業的次數也跟著變多，甚至有幾次她為了能趕快完成考試卷，答案就123321亂猜…老師知道阿寧的家庭狀況，便建議媽媽可以考慮讓孩子加入「臺灣夢計畫」，給孩子更好的學習環境。
▲二弟一哭，阿寧就趕緊跑進房間安撫弟弟。
專案人員記得阿寧剛來到基地的時候，只敢坐在自己的位置上「看同學」，連社區志工靠近講話，孩子也只敢用氣音回話；後來孩子在學校被同學欺負，最心愛的筆被拿走，不同於別的孩子會告訴大人，阿寧就坐在位子上流淚，把委屈都往肚子裡吞。
有回基地為了促進親子關係，規劃兩天一夜的社區小旅行，邀請孩子與父母共同參加，結果沒幾天就看到孩子握著報名表欲言又止，專案人員把孩子找來關心，阿寧才緩緩說出自己好想參加，但媽媽說要照顧弟弟沒有辦法去…，阿寧便誤會媽媽只愛弟弟，不愛她…，「媽媽以前都會陪我睡覺，現在她都只陪兩個弟弟睡…」。
一連串的事情疊加在一起，漸漸地專案人員發現，眼前的孩子即使因為家庭關係，表現得像個成熟的「小大人」，但其實就只是個八歲的孩子，還有很多懵懂的地方需要大人指引、小小的心靈也渴望得到大人的傾聽與陪伴。
後來社區志工為讓阿寧一圓參加小旅行的夢想，便安排志工阿姨擔任阿寧她的保母，雖然阿寧很開心終於可以出去玩，可是看著其他同學都有父母在身邊，嘴巴上說沒關係的她，臉上的表情還是堆滿落寞的神情。
事後專案人員也藉機讓媽媽了解，其實阿寧的心思比我們想像中的還要細膩，也鼓勵媽媽即使再忙碌，也要抽空問問孩子在學校發生什麼事情；另一方面，專案人員也不斷開導阿寧，正因為媽媽愛阿寧，所以才讓阿寧她來社區基地被更多人的疼愛，孩子聽後漸漸放下委屈的神情，抹乾了臉上的眼淚。
▲阿寧在加入社區之後，因為接觸到多元課程，意外啟發她對跳舞的興趣。這天她一邊照顧弟弟，一邊唱歌、跳舞，自信十足。
所幸透過眾人的努力之下，孩子也像一朵含苞待放的花兒，因為吸收了足夠的養分，漸漸綻放出應有的美麗，媽媽也向「臺灣夢」志工學習陪伴與傾聽，「也是要感謝有這個基地啦，以前孩子回來都講一些亂七八糟的東西，聽久了我也沒什麼耐心，但現在孩子會主動分享在基地發生的事情，聽聽也覺得蠻有趣的…」。
這天基地再次發下戶外教學的意願報名表，沒想到才過了一天，阿寧就開心地拿著報名表開心地和專案人員分享：「阿姨！這次兩天一夜的參訪，不僅媽媽要去，爸爸也說要向老闆請假，要陪我去台北看看耶！我終於也有爸爸、媽媽一起陪我出去玩了！」
專案人員看著阿寧開心的模樣，內心突然感到一陣欣慰，或許「臺灣夢計畫」無法立即改變每個孩子家庭的狀況，但是卻能讓每個「小大人」及其家庭的背後，都有一處能感受到溫暖與支持的「心靈港口」。現在孩子手上不再是「交不出去的報名表」，取而代之的將會是一段段充滿回憶的旅程！
