一個又一個彎路蜿蜒向上，對向來車也越來越少，正想著孩子家到底還可以住多「深山」？一對老夫婦騎著機車載著小孫子，突然出現在一旁大喊：「教練齁？跟我們走啦！這裡～」
阿嬤的機車在公路旁停下，然後從小路繞進去，經過一畦又一畦的葡萄園，葡萄棚架才150公分高，人高馬大的教練們邊走邊彎著身子忍不住問：「阿嬤，還要走很遠嗎？小達呢？怎麼沒有跟妳在一起？」
「阿嬤在哪，小孩就在哪啦！我們家在前面，等等就看到他啦！」阿嬤健步如飛，臉不紅氣不喘地回話。
▲遠處看似工寮的鐵皮屋是小達遮風避雨的家。
葡萄園的盡頭有間看似工寮的鐵皮屋，就是阿嬤口中的「家」，孩子們正在屋子前距離五米不到的小空地遊戲著。
「小達，教練來了！」阿嬤一喊，孩子全乖乖鑽進屋子裡。小達和手足、堂兄弟、阿公、阿嬤共兩大六小，都住在這間小鐵皮屋裡，但是屋內擺設簡單，怎麼看都不像是能睡下八個人的空間，「我們都打地鋪睡呀，阿嬤家什麼沒有，棉被最多了！」小達的回答像是一眼望穿大人的疑惑。
「不要看他好像很乖，那是因為現在有教練在這裡！」阿嬤毫不留情地「吐槽」小達，讓他不好意思地躲到哥哥的背後。
▲阿公、阿嬤帶著小達在內，共六個孫子簡居在鐵皮屋裡。
小達的爸媽在他小學三年級時分開，爸爸光靠做「黑手」的薪水實在養不起三個孩子，阿嬤捨不得孫子沒人顧，便把小達和哥哥、妹妹接回山上，過沒多久小兒子竟也把三個孩子送回來。阿嬤笑說：「我兩個兒子長大了，又變出六個孫子要我養，這個數學怎麼算都好奇怪…」
一家八口三餐吃得簡單，自己種的菜和鄰里補助的米、麵就是主食，只是最小的孫子依舊又瘦又小，「放寒暑假的時候，幼稚園老師跟我說：『阿嬤，你把弟弟送來幼稚園沒關係，老師來把他餵胖一點』，我也很不好意思呀，家裡就這麼多人，大家都是吃飽而已。」
▲小達一家最常吃的是鄰里捐助的米飯和自家種的菜，阿嬤說：「能吃飽就好了。」
吃飯還算事小，孩子的教育比較令他們煩惱。阿公因為身體不好，一週要洗腎三天，種田的粗活和孫子的管教全落在阿嬤肩上，常常農忙了大半年，卻只賺個幾千塊進口袋，生活僅能糊口，哪還有心力教育孩子。「太陽還沒下山，阿嬤在田裡忙，結果老師狂call說：『阿嬤，妳怎麼還不來接孫子回家？』我全身都是土，抽不開身啊！回家那個作業打開，唉唷！都跟外星語一樣看不懂耶…」詼諧的笑語間盡是隔代教養的苦澀。
小達兄弟從小愛拿瓶蓋當球、樹枝當球棒，老是把阿嬤田裡的水管打破，為減輕阿嬤的教養負擔，鄰居介紹他們去「愛接棒計畫」資助的偏鄉學校棒球隊，但小達一開始仍讓家人和師長傷透腦筋…
▲小達(左)和哥哥(右)從小愛拿棍棒敲敲打打，連鋤頭都可以拿來當球棒。
「我很少這樣說，但我會講這孩子的個性不好你就知道…」個性溫和的教練提起小達忍不住嘆了一口氣。
小達進入球隊時個頭才130公分不到，不過氣焰卻比誰都高！教練在訓練或生活常規上總有些要求，若不合他的意，他還真敢握著拳頭直瞪著教練，只差沒揮拳，日常與同學的打架鬧事更是不在話下，連班級老師都常向球隊教練求救，討論有什麼方式能化解小達的情緒問題。阿嬤無奈地說：「我好害怕接到教練電話，聽到他說小達又怎麼了，我這個阿嬤整天都在田裡，什麼也不會，怎麼幫他…」
▲小達個頭小小的，但以前的氣焰卻比誰都高，連教練都敢瞪，打架鬧事更是家常便飯。
教練不想因此給小達貼上「壞孩子」的標籤，於是耐著性子加上朝夕相處，逐漸發現小達其實是個很機靈的孩子，「交辦的事情，他都會很努力做到，甚至完成度都比同齡的孩子高！由此可知，這孩子很有責任感，自尊心也高，對自己有期待的人，哪會是壞孩子！」
連在家裡也一樣，因為阿公、阿嬤年事已高，小達和哥哥常主動帶著弟妹們一起下田幫忙，阿嬤常笑說：「阿嬤年紀大了，快做不動囉…孫子們是我的『軍隊』呀！要吃就要自己種！」更對小達的體貼和主動讚譽有加。
▲小達和手足們是阿嬤的「軍隊」，聽到一聲令下就要一起下田工作。
教練和阿嬤溝通的過程中得知，小達過去曾目睹家人粗魯的言行，可能因此受到影響，讓他覺得只要不高興，也可以用打罵來宣洩情緒。加上小達個性執著，和同學互動過程中發生衝突或歧見時，因為不會梳理情緒，就表現出憤怒和躁動，造成別人對他的誤解。
了解問題根源後，教練嘗試借助小達負責的個性，賦予他協助管理同儕的機會，並告訴他「有問題來跟教練說，不要自己生氣，把情緒交給教練，我們一起解決！」在家庭互動中，阿嬤會趁著每週接送時，陪小達聊聊天，開導他學會接受、迎接情境變化球，藉著小達守信、重承諾的個性，和他約定「生氣之前停下來想3秒，管理好自己的情緒」。經過幾次練習後，小達甚至會在覺察情緒不對時，主動舉手說：「老師，我可以去教室外靜一靜嗎？」老師也樂於給孩子有自我成長的機會。
▲小達現在生氣時，會請老師讓他去教室外靜一靜，自己練習控制情緒。
隨著大家的陪伴和接納，小達的心性越來越穩定，也讓人發現他更多優點。小達知道球隊送給家裡很多物資，每當阿嬤種的蔬果收成時，他會說：「可以留一份給我帶去學校和同學分享嗎？」表現出他知恩、感恩的一面。頗有藝術天分的小達，也常用繪畫抒發自己的心境，獨特的構圖、筆觸和濃烈的色彩，似乎也能窺見這孩子內心豐富的情感。
教練看著小達的轉變說，沒有真正壞的孩子，每個世代的孩子脾氣都不一樣，大人也要學著用適合的方式來陪伴、教育，尊重每個孩子獨特的樣貌，盡可能打磨、呈現出他好的那一面。
▲家訪這天小達摘了超大的木瓜要送給教練，謝謝他來家裡探望。
▲小達的畫風獨特強烈，經常獲得畫展獎項，繪畫是他抒發心情的依靠。
這天下午，阿嬤一聲令下，「軍隊」又出發到田裡了。小妹纏著阿嬤撒嬌直說：「阿嬤～妳是我的氧氣，沒有妳我就不能呼吸了…」哥哥喊著小弟：「別把棚架扯壞了，不然阿嬤還要重搭！」小達酷酷地走到棚架下，抓起種子說：「這個不能種，還要再等幾天…」
原本人人口中壞脾氣的小達，在大家的接納和引導下，看見自己的好，也琢磨出更多內心溫暖的一面。他是阿嬤的軍隊，也是師長值得託付、有責任感的好孩子，更是那個屬於孩子原有模樣的可愛小達。
▲在大家的引導和接納下，小達學會覺察自己的情緒，展現更好的一面。
