「阿嬤…我們…可以『反擊』了嗎？」
「憨孫啊…你要是怎麼了，阿嬤怎麼辦？不要想這種傻事情…」
阿嬤一把將阿勇摟進懷裡，希望能拚盡全力保護這個孫子好好長大…
▲阿嬤是阿勇最重要的心靈支柱。
阿勇的爸媽在他還不會說話時就分開了，剛出生的妹妹由生母撫養，爸爸退伍後工作不穩定，照顧阿勇的責任由阿公、阿嬤擔下。老人家原本在市場擺攤賣豬肉，生活還過得去，沒想到阿公心臟突然出問題，手術後索性不出門工作了，一家的生計重擔全落在阿嬤肩上…
每天天還沒亮，阿嬤就背起襁褓中的阿勇到市場工作，起初老闆頗有微詞，「頭家說：『妳這樣揹著一個囝仔怎麼剁肉？怎麼做事？』我說我也沒耽誤到工作呀！這孩子放在家，是要他餓死嗎？」老闆被阿嬤堵得說不出話來，就讓她帶著阿勇一起工作。阿勇也不讓阿嬤擔心，從小就不哭不鬧，長大後開始幫阿嬤算錢找零，是菜市場裡人見人誇的小幫手。
▲阿嬤比劃著雙手因為剁肉造成的傷口，有長有短、有新有舊，全是撐起這個家的痕跡。
在學校裡，阿勇加入「愛接棒計畫」資助的偏鄉學校棒球隊，他說因為看到學長練球、參賽的帥氣模樣，吸引他想報名參加，阿嬤笑著說：「他怕無聊啦！家裡不能給他什麼，剛好學校有球隊可以學點東西，還有…他捨不得我每天趕著回來接他啦…」阿勇放學後跟著學長們練習，還有額外的課後輔導、營養補給，讓在外縣市工作的阿嬤不再擔心孫子課後亂跑或是沒人照顧。
▲「愛接棒計畫」資助偏鄉學校棒球隊，提供孩子營養補給、課後照顧，阿勇最喜歡在家裡很少喝到的鮮奶。
阿勇憨直、大方的個性，在班上或球隊都跟大家相處融洽，隊友還常擔心體型比較壯碩的他會吃不飽，拿到便當後都主動分些飯菜給他，阿勇也總是樂得接受，讓教練看了哭笑不得。
但是阿勇溫順憨直的模樣底下，卻藏著一件他難以啟齒的痛苦心事…
▲隊友怕阿勇(右)吃不飽，都會把便當分他吃。
雖然阿勇平時一副開朗模樣，但學校師長和球隊教練卻不約而同發覺他的異狀…某次球隊練習時，教練觀察到阿勇臉色不好，但他堅持不要休息，教練也只能提醒他量力而為。沒想到一回教室，阿勇馬上哭不停直說不舒服，阿嬤和爸爸在外縣市工作走不開，老師只好聯繫阿公來接他就醫，沒想到阿公看了阿勇一眼，就要他走回教室繼續上課。老師錯愕之餘，也只能請校護緊急處置，再聯繫爸爸來帶回孩子。
師長打聽後才知道，原來阿公對阿勇的管教非常「嚴厲」，長久下來孩子因為怕被責備，已經練就超強的「忍功」。那次他也是因為害怕阿公生氣，而不敢說自己不舒服，也不敢要求阿公帶他回家…
▲阿勇的作文裡感謝老師在他身體不適時給予安慰和關心。
隨著阿勇年紀漸長，教練注意到他和同學討論到家人時，會冒出「那我就拿石頭丟回去！」等情緒性的言詞。或是情緒低落時，他會躲在被窩，或是躲在家裡附近的田埂邊偷哭，甚至跟阿嬤說：「阿嬤…如果沒有妳，我早就活不下去了…」每次聽到阿勇這麼說，阿嬤也只能摟著他，輕聲地給予安慰…
▲阿嬤是阿勇在家裡最溫柔的陪伴。
老師語重心長地說：「雖然阿勇個性真的比較散漫，但也不應該用過度嚴厲的管教，來衍生孩子的負面影響。」在學校裡，師長除了協助叮囑阿勇草率的個性，也把握與家裡溝通的機會，提醒教養孩子的尺度拿捏。
聽到阿勇想反擊的誇大言詞時，老師便私底下把他叫到身邊說：「老師知道你的苦，但是衝動的行為並不能解決問題，反而會讓真正疼愛你的阿嬤傷心難過…」勉勵阿勇能做出智慧的選擇。聽懂老師弦外之音的阿勇一下就紅了眼眶，默默地點頭答應。
透過「愛接棒計畫」提供的資源，教練帶孩子們參加活動或盃賽，看看學校和家庭以外的世界，訓練孩子們不僅著眼於眼前，更要強健心智，放眼更廣、更遠的未來。
▲「愛接棒計畫」不僅陪伴孩子探索興趣，更透過訓練和盃賽活動拓展孩子的視野。
有了「愛接棒計畫」栽培及學校老師的輔導，老師觀察到升上高年級的阿勇個性越來越開朗，除了家庭的問題改善之外，棒球運動也給阿勇極大的動力跟信心，老師笑著說：「我都說他在教室像條蟲，一講到練球，哇！眼神真的發亮耶！」一次參加完「愛接棒」的「中信盃」賽事後，阿勇更在作文裡寫下「教練告訴我們，要屢敗屢戰、永不放棄！」阿勇展現的成熟心智，不僅讓他的作文被登上校刊，更讓一路陪伴照顧他的教練和老師欣慰、感動。
▲文字裡看到棒球帶給阿勇的成長和轉變，也讓一路陪伴他的教練、師長感到欣慰。
在「愛接棒計畫」與學校的共同引導下，阿勇的成長有目共睹，總是掛心著阿勇的阿嬤也能逐漸放下內心的壓力，加上有師長的愛和溫暖，阿勇一定能更堅強，人生道路上每次都能做出智慧的選擇與判斷！
▲阿嬤感謝有學校和「愛接棒計畫」的幫忙，讓她更有信心陪伴阿勇好好長大。
