「你們大人有什麼了不起！」這句話，不曉得從小熊嘴裡冒出來幾次。如果剛好跟同學吵架就更糟糕了，他還會使出拳腳證明自己真的「很了不起」。
同學A說：「他根本就是一頭暴怒的熊！」
同學B問：「你真的都不笑一下嗎？」
體型壯壯的小熊有一雙瞇瞇眼，頂著平頭，不太喜歡笑，今年小學三年級的他，因為過去家庭發生變故，從此把自己武裝起來，把周圍的人拒於千里之外。
小熊的父母離婚了，直到上小學之前，他都住在外婆家。媽媽偶爾會來探望，只是隨著媽媽改嫁，也生了孩子，陪伴他的時間就逐漸變少。小熊當時年紀雖小，但能感覺媽媽離自己越來越遠了，那時讀幼兒園的他，唯一的願望就是媽媽來接他下課，兩個人一起回家。
上小學之後，小熊回家跟爸爸住。小熊的爸爸在機車行當「黑手」，下班回家都很晚，所以要求小熊要能照顧自己，必須學會洗衣服、做家事。有好幾次小熊把還沒乾的衣襪直接穿在身上，還因為這樣生病了，類似的家事做不好，爸爸就會很生氣。在這個家，沒有人陪伴小熊，久而久之，寂寞的小熊變成了暴怒的熊，而且跟爸爸之間的隔閡越來越大，於是小熊又回到外婆家，但是外婆也很難再改變他了。
▲小熊的父母很早就離婚了，他讀幼兒園的時候，最大心願是媽媽能來接他下課。
愛生氣的小熊在學校也是狀況百出。有一回他跟同學擦撞，對方沒受傷，但因為小熊的態度不好，讓同學家長告到學校來，並要他轉學。校長不斷跟小熊的外婆溝通，甚至說「養小孩不是給他吃飯就好」，讓外婆感到很無力又受傷。還有一次，小熊在校外招惹國中生，用言語挑釁對方，結果一堆不良少年常到他家附近叫囂，讓社區住戶都很緊張，外婆更是頭痛，不知該如何是好。
不過總是讓人傷透腦筋的小熊，在機緣下，有了改變的契機。他來到「臺灣夢」築夢基地，找到宣洩的出口，性情開始有了轉變。
話說小熊剛到基地時，脾氣依舊暴躁，少不了跟其他同學起衝突。最嚴重的一次，只因為同學沒分糖果給他，小熊一氣之下大聲罵人，還出手推擠對方，志工勸架不成，還被他踢了好幾腳。當下所有的孩子早就被嚇到了，志工也思考，這孩子是不是能繼續留下來。後來小熊得到一次重新改過的機會，於是寫下約定書，「一個月不能生氣超過3次，否則只能待在家，不能來社區。」到目前為止，小熊都很努力遵守規定，或許是因為他內心深處是喜歡社區基地的，包括關心他的志工、一起上課遊戲的朋友，還有吸引他興趣的各式各樣課程。
▲小熊跟社區志工立下約定，承諾自己不再隨便發脾氣了。
「咚咚咚！」週四打太鼓是小熊最喜歡的一堂課，平時容易躁動的他，只有在這時候能跟隨節奏，沉浸在鼓的世界裡。志工說，打鼓能夠穩定心性，非常適合他，幾次課程下來發現小熊越來越進入狀況。雖然他的調皮搗蛋曾讓旁人不知所措，可是大家逐漸明白，小熊只是個受傷的孩子，需要時間療癒內心的傷痕。
▲在社區基地裡，小熊（中）最喜歡太鼓課，總能完全投入在課程中。
風暴逐漸過去後，小熊跟大家的互動改善了，臉上也開始有笑容。現在他有固定的朋友一起寫作業，遇到課業方面的難題也會彼此幫忙解決；看到同學只會抄作業，他還會勸阻，甚至協助志工管理秩序，這些看似微小的變化，卻是小熊大大的進步！
原本對教養孫子很苦惱的外婆說：「現在他下課後去社區基地，周末也有志工陪伴他2小時，有事讓他做就比較不會搞怪，我也輕鬆多了。」過去小熊下課後只在街頭閒晃，現在定期到「臺灣夢」社區基地參與活動，原本「暴怒的熊」變成「快樂的熊」，心情開朗了，原來基地的志工與孩子們一直都是小熊的最佳療癒劑！
根據「臺灣夢」調查，在進入計劃之前，有31.7%的孩子感到沮喪憂鬱，參加計劃之後，孩子憂鬱情緒的比例已降至21.2%，顯示社區志工的陪伴、多元化課程能提供孩子正面能量，甚至有近9成的孩子認為，有築夢基地的陪伴，可幫助他們實現夢想。在「臺灣夢」，每個孩子都是獨一無二的，透過左鄰右舍搭建起的保護傘，可以守護更多像小熊一樣亟需關心的孩子。
▲原本沒有笑容的小熊(左)，加入社區基地後，不但交到朋友，也開始露出笑容。
