「我去過阿二家好幾次，還是會找不到路…」
專案人員為了去阿二家拜訪，在山路繞了好幾回，途中還經過「連續彎路48公里」的標誌，最後遍尋不著只能打電話求救，在一個沒有路牌、網路搜尋不到，且相當不起眼的小路彎處找到他家。
▲阿二家住極為偏鄉，專案人員在山路開了好幾回，才在不起眼的小路彎處找到他家。
「歡迎光臨『寒』舍，不過我們家不涼啦，很熱！」
阿二的爸爸打趣地介紹，大暑過後的水泥磚瓦房，的確有散不完的熱氣。兩房一廳的格局，對三口之家應該要算舒適，但其中一間書房堆滿雜物，阿二和爸媽則是擠睡在一間小房間，裡面兩張床舖之外，幾乎沒有多餘走道空間。至於「一廳」則是客廳、神明廳及餐廳的融合版，小小舊舊的空間，有不少等待修復的痕跡。
▲阿二一家三口的臥房，擺了兩張床，幾乎沒走道空間，連房門都無法全部敞開。
「這間房子是很久以前政府幫忙蓋的，年久失修，不僅牆壁斑駁，還有很多漏水的地方。像廁所上方破了一個大洞，我們就鋪一塊帆布來接雨…」爸爸無奈地說。
▲廁所的屋頂年久失修漏水嚴重，爸爸鋪一塊帆布接雨，仍治標不治本。
患有視障的他是家裡的經濟支柱，以接零工為生，收入不太穩定，因此全家三餐常靠學校發的餐券過活，三人分食兩個便當是常有的事。患有輕微語障的媽媽則是專職家庭主婦，在「能力之內」盡可能照顧阿二。「這孩子跟我一樣說話都不清楚，我和他爸因為能力有限，能幫的不多。當他遇上困難或是有不懂的功課，只能請他和阿姨視訊，但事倍功半，效果並不好。」
▲媽媽對阿二的功課一籌莫展，只能託阿姨與他視訊，協助解決基本問題。
由於住家過於偏僻，沒有任何鄰居，甚至毫無生活機能可言，爸媽凡事得靠自己。曾有一次阿二半夜高燒40度，爸爸急得像熱鍋上的螞蟻，求助無門下，只能自己冒險開車載孩子下山。「晚上視線不好，雖然心裡很急但也開不快。凌晨兩點開到五點，天都亮了還沒到醫院…『還好有哥哥伴著他』」
專案人員心裡納悶「獨生子阿二為什麼會有哥哥？」一問才知道，所謂的哥哥是神明桌上的三太子，是爸爸替阿二找的伴。
▲阿二在家唯一的伴是「三太子哥哥」，不管開心與否，都能他說說話。
「他就沒有兄弟姊妹啊，所以從小我都讓他跟哥哥玩，有什麼心事也可以對哥哥說。」
阿二平時在家都自己「找樂子」，因為沒錢買玩具，他的休閒活動不是到竹林幫忙挖竹筍、拔一些作物，就是進廚房幫媽媽煮飯。「我會切菜、炒菜、煮飯，有時候媽媽很累的時候，只需要站在旁邊，我全部都可以自己來哦。」體貼、懂事的阿二，樂於替爸媽分憂解勞，也樂在其中，看似無憂無慮的他，其實有個自認「奢侈」的夢想，就是希望自己也能和年紀相仿的孩子一樣，擁有團體生活圈，受到同伴的重視和喜愛。
▲阿二平日在家的休閒不是挖竹筍，就是代母出征下廚，為大家做晚餐。
但因為表達不清，阿二在學校常被同學排擠和欺負，沒太多朋友的他，苦悶的心情有時還延續到放學後。學校老師除了加強孩子之間的溝通，也建議爸媽若讓阿二加入「臺灣夢」社區築夢基地，或許放學後就能多一些陪伴，也多一個抒發管道。
剛加入基地的阿二，因為溝通不良和同儕之間仍常發生磨擦。志工循循善誘下，其他孩子漸漸了解阿二善良、熱情的一面，開始敞開雙手接納他。有人吃飯時會主動幫阿二加番茄醬，也有人充當阿二的小天使，說要隨時保護他，夥伴的熱情讓阿二感受到家以外的溫暖。
▲在「臺灣夢」社區築夢基地，夥伴的熱情讓阿二感受到家以外的溫暖。
基地所有的課程和活動中，阿二最熱衷小提琴課。剛開始志工為了穩定他的情緒，安排他與其他小朋友團練，沒想到阿二拉出興趣，漸漸地進階為一對一課程，也得到父母全力支持。「他去基地雖然才短短幾個月，但接觸了好多才藝和活動，變得更快樂，能開心學習很棒啊！」
▲阿二熱衷參與基地的小提琴課，拉出興趣後，從團練進階到一對一，也獲得父母全力支持。
原本基地受邀參加一場藝術節表演活動，志工為了鼓勵阿二，已經準備讓他登台大展身手，恰巧疫情升溫只能作罷。雖然不能登台難免感到可惜，不過阿二卻也從中獲得被肯定的回饋。「我相信以後還是有機會的！重要的是，我在基地找到幸福和快樂，有志工的陪伴，有一起玩樂、學習的同伴，這不僅是『臺灣夢』，也是我的夢哦！」
