「臺灣夢」社區基地的志工們在暑假特別忙碌，除了幫孩子上課，也要做家庭訪視，關懷孩子們的家庭狀況。基地孩子之一的家家，平時就喜歡到處串門子，加上家訪對象多半是她的同學，所以家家經常自願當小導遊，帶著志工老師們前進。
▲家家喜歡跟著社區志工外出家訪或發送物資，是鄰里大人都認識的孩子。
家家就讀的學校，全校約1/3學生都來自經濟弱勢家庭，大家都住在老舊的三合院或類似工寮的矮舊房舍。白天陽光耀眼，即便這一帶有許多樹林，但也跟一般鄉下無異，但一過傍晚，沒了陽光，道路變得特別陰暗，加上小路蜿蜒，路燈不密集，光想像每天要走過這段路，確實讓人膽戰心驚。基地志工問家家：「晚上回家走這段路會害怕嗎？」家家縮了一下肩頭說：「不知道耶，晚上都是媽媽來接我回家，我沒有一個人走過。」
畢竟是經常到處串門子的家家，她對這帶真的熟透了，總能清楚告訴志工老師，誰誰誰住哪裡、第幾個轉彎就是誰家。基地志工們沿路拜訪幾位家長後，最終站來到家家的家，也探訪她那高齡、因病臥床的阿嬤。
首次造訪的志工顯得相當驚訝，因為家家住在樹林中的矮房，家門一開，映入眼簾是不遠處的墳墓區。這家彷彿是另一個世界，偏僻又荒涼。
家家的父母都是板模工人，收入不好，有工程才有班上，爸爸單日工資約1,800元，媽媽不到1000元。住家環境髒髒舊舊，好像有塵土在家裡飄，志工們平常看家家穿著漂亮的洋裝，很難想跟她家裡的狀況聯想在一起。
平時多是媽媽在家煮飯，但家家都固定打包社區基地吃不完的午餐回家，減輕家庭負擔。
▲家家的家外觀看起來普通，但屋內髒髒舊舊，地板只是水泥鋪蓋，家裡沒有太多擺設。圖右是媽媽。
2018年初，家家經由學校轉介到「臺灣夢」社區築夢基地，因為她來自高關懷家庭，所以學校特別拜託基地志工多加照顧。志工老師在幾次家訪中也發現，爸媽因為工作認識許多工地朋友，而這些大人們經常聚集在家裡喝酒，從大中午就開喝。幾次社區基地下課後，都是不同人來接家家回去，志工老師問她是否認識這些人，她都說：「他們是爸媽的朋友。」
家家每次到「臺灣夢」社區基地，就跟其他同年級的女孩們嘰哩呱啦，午餐時間也是講不停，但她是自律的孩子，上學不遲到，抵達社區馬上寫作業；她也喜歡社區的多元才藝課程，還擔任課堂小老師，協助同學完成作業。
「臺灣夢」不只要讓偏鄉孩子平安，也需要父母的協助與支持，才能讓孩子的身心健康成長。社區基地志工透過與家長溝通，邀請父母陪同孩子一起參與社區活動，真正了解孩子的需求，才能共同撐起社區安全網絡，讓他們在安穩的環境中長大！
▲家家喜歡森巴鼓，為了近期的演出正加緊練習。
